Complexo do Alemão: subo e nunca chego ao céu

Complexo do Alemão: subo e nunca chego ao céu Jaldes Reis de Meneses Professor do Programa de Pós-Graduação em História (UFPB). São Carlos, Morro, Borel/Subo e nunca chego ao céu. (Sérgio Sampaio, in Cruel, de preferência na voz de Luiz Melodia acompanhado pelos meninos da Escola de Música da rocinha: http://www.youtube.com/watch?v=thtieD7Aeo8 e a cuja beleza…

A Greve Francesa

A Greve Francesa Jaldes Reis de Meneses Há um belo soneto do grande poeta francês Charles Baudelaire que começa assim: a rua em torno era um frenético alarido (A uma passante). Paris, Lyon, Marseille, junho, 1789; fevereiro, 1848; maio, 1968; outubro, 2010: tão longe, tão perto. Sem dúvida, o alarido das multidões nas ruas vem…

Dia do Professor

Queridos professores aposentados, sindicalizados da ADUFPB, É com muito prazer que hoje me dirijo a todos os colegas aposentados para, em primeiro lugar, cumprimentá-los e homenageá-los pelo Dia do Professor e dizer da minha honra em estar aqui na Diretoria da ADUFPB, como Secretária Geral, cargo que devo também a vocês pelo sufrágio do voto,…

A desuniversidade

Opinião – A desuniversidade, por Boaventura de Sousa Santos O projeto de reforma da universidade européia corre o risco de virar uma contra-reforma. Caso isso ocorra, os critérios de mercantilização reduzirão o valor das áreas de conhecimento ao seu preço de mercado e o latim, a poesia ou a filosofia só serão mantidos se algum…

POESIA: No Cosmo do Campus

NO COSMO DO CAMPUS Dedica Antonio Gomes à multipoetisa Célia Lopes. Quando a poetisa Célia, lá no sindicato de todos nós professores, nos cumprimentou (a mim e a meu filho Pablo) mais que educadamente (generosamente, até), com as duas mãos espal- dadas no sentido das nuvens dos céus…, EU ME ALEMBREI, PELA IMAGINAÇÃO, DE SUA…

Educação, um terrível círculo vicioso

Opinião: Educação, um terrível círculo vicioso Otaviano Helene, José Marcelino de Rezende Pinto e Thiago Alves* O problema da formação de pessoas no País é muito grave. Na creche e na pré-escola, atingimos um nível de atendimento correspondente apenas à metade do previsto no Plano Nacional de Educação (PNE), cujos dez anos de vigência se…